خبرنگار خبرگزاری هنر «آرتنا» با دکتر «محسن سلیمانی» مدیر هنرهای شهری سازمان زیباسازی شهرداری تهران (که به تازگی به مدیریت هنرهای شهری انتخاب شده است) و استاد دانشگاه در زمینۀ هنر نیز می باشد، مصاحبه ای انجام داده است که در زیر بخشی از این مصاحبه را می آوریم:

جناب سلیمانی شما فضای حاکم بر نقاشی های دیوارهای شهر تهران را چگونه ارزیابی می کنید؟
در عرصۀ نقاشی دیواری، فعالیت های بسیاری صورت گرفته است و آثار گوناگونی تا کنون بوجود آمده اند که در این فرایند هنرمندان زیادی به خلق آثار خود پرداخته اند. شهروندان تهرانی در هر خیابانی که قدم بگذارند با نمونه هایی از این آثار مواجه می شوند. بدیهی است که از لحاظ کمّیت و تعداد، در سال های اخیر، شاهد رشد قابل ملاحظه ای در تولید آثار و نقاشی های دیواری بوده ایم، اما مسئلۀ قابل تأمل این است که از نظر کیفیت زیباشناختی و هنری تا چه اندازه پیشرفت داشته ایم؟ از لحاظ ماندگاری، چند درصد از آثار با مواد و مصالحی با ماندگاری بالا بوجود آمده اند؟ چند درصد از آثار خلق شده را می توان آثاری هنری دانست و به بیانی با معیارهای هنری مطابقت دارند؟

بنابراین معتقدید که از نظر کیفیت آثار تأملات جدی وجود دارد؟
بله، ما معتقدیم کاری بسیار خطیر در پیش داریم. این اهمیت و ظرافت در کار بدان خاطر است که تهران شهری مهم، با گونه های مختلفی از شهروندان است و هر شهروند داوری ریزبین برای آثار ماست. ما نمی توانیم چشم بیننده را با عناصر و رنگ های مختلف بمباران کنیم. همانطور که ما در طراحی منزل مان دقت بسیاری به خرج می دهیم، شهر نیز منزل بزرگتری برای ماست که با خانواده ای به تعداد کل شهروندان در آن زندگی می کنیم. بدین سبب در تمام برخوردهایمان با فضای بصری شهر باید با احتیاط و مطالعۀ بی پایانی همراه باشیم.

این احتیاط و دقت مد نظر شما چیست؟ لطفاً کمی بیشتر توضیح دهید.
همانطور که اشاره شد، شهر مسکن ماست و باید آنرا به محلی زیبا و در عین حال آرام برای ساکنان آن تبدیل کنیم. از این منظر، به همان صورت که در طراحی و رنگ آمیزی دیوارهای منزل خودمان حساسیت نشان می دهیم، این حساسیت در برخورد با دیوارهای شهرمان باید چندین برابر باشد. دیوارهای شهر که همواره پیش چشمان هزاران شهروند قرار دارد، محل آزمون و خطای افکار لحظه ای نیست. سیاست ما در بخش مدیریت هنرهای شهری، حرکت به سمت استفاده از هنرمندان مجرب از یک سو و عمق بخشی به پژهش و دانش از سوی دیگر دیگر است.